报考指南

2023年环境工程学院

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绿水青山就是金山银山。党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局,把美丽中国作为生态文明建设的宏伟目标。党的十九大把坚持人与自然和谐共生作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。推进生态文明建设,要求从源头和根本上解决环境问题。

环境工程作为生态环境保护的基础学科,主要研究如何保护和合理利用资源,利用科学手段解决环境污染问题,改善生态环境质量,促进环境保护和社会发展。近年来,随着国家生态文明建设发展战略的实施,我国环保行业发展迅猛,行业创新能力提升和产业链进一步完善,对环境保护专业人才培养的数量与质量都提出了更高的要求,环境工程专业具有广阔的发展前景。

一、学院及专业概况

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河南工业大学环境工程专业成立于1999年,2000年招收本科生。20196月,为适应社会发展需求,河南工业大学在原环境工程专业的基础上,成立了环境工程学院。目前,学院有环境工程本科专业1个,具有环境工程学术硕士一级学位授权点及资源与环境专业硕士学位授予权,是河南省环境科学与工程一级重点学科。2013年,学院成为河南省环境污染治理与生态修复协同创新中心的核心成员单位,建有河南省“环境污染修复与粮食质量安全国际联合实验室”、郑州市“有机废物资源化利用重点实验室”、河南工业大学“碳中和”研究院。2019年环境工程专业在河南省率先通过中国工程教育专业认证,进入全球工程教育“第一方阵”,2020年环境工程专业获批河南省一流专业建设点和国家级一流专业建设点。根据2022年校友会中国大学排名,在全国360余家开设环境工程专业的本科高校中,河南工业大学环境工程专业位列前30名,评级为四星级(B++)。

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通过中国工程教育专业认证证书

河南省2020年推荐新增硕士学位授权一级学科名单

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硕士学位授权一级学科

2016年河南省经动态调整增列的学位授权点清单

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硕士专业学位授权点

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国家级一流本科专业建设点

中国一流学科—环境科学与工程学科排名

2020年度河南省一流本科专业拟立项建设名单

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河南省一流本科专业拟立项建设名单公示

河南省环境污染修复与粮食质量安全国际联合实验室

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河南省本科高校大学生校外实践基地


河南工业大学2022年推荐省一流本科课程

获批郑州市水安全与水生态技术重点实验室

2022年立项本科人才培养创新实验班

碳中和科学与工程”微专业

  二、 培养目标

  学院致力于培养德智体美劳全面发展,具有可持续发展理念,掌握自然科学基础知识、工程科学基础理论与环境工程专业知识,富有历史使命 感和社会责任感,具有国际视野、科学素养、较强的创新意识和实践能力,能在环境污染控制与生态修复领域从事规划、设计、管理和研究开发等工作的高素质人才,成为社会主义事业的合格建设者与可靠接班人。

三、师资队伍与科学研究

学院现有教工47人,另有双聘院士1名,享受国务院政府特殊津贴1人,河南省“中原千人计划”1人,河南省优青1人,河南省教育厅学术技术带头人3人。学院现有教授、研究员8人,副高级、高级工程师8人,具有博士学位教师36人,博士生导师4人,硕士生导师24人,学科带头人4人,国家注册环保工程师、国家注册给排水工程师5人。



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教师参加乌拉圭援外培训

学院在水污染控制与可持续利用,生态大气污染治理与环境监测、土壤修复与面源污染控制、清洁生产与固体废物资源化利用等方面形成了明显的学科优势。近五年,学院教师先后承担国家自然科学基金项目、国家重大水专项、国家重点研发计划、河南省科技攻关、河南省自然科学基金、河南省产学研合作项目、河南省协同创新中心项目、河南省重大公益项目等各类省部级以上纵向科研项目数十项,共获批各类项目总经费1750.03万元,其中纵向经费1095.23万元,国家级项目20项,其中包括国家重点项目子课题2项。获得授权专利15项,省部级以上科技奖励9项,实现科研成果转化或应用32项,取得了显著的社会经济效益;发表高水平的SCI论文95篇,其中JCR一区38篇,高被引论文2篇,发表的论文产生了较大的国际影响力。获批省级重点实验室1个,市级重点实验室2个,新购买仪器设备22台套,现有仪器总价值近2250万元。本学科投入经费1768万元。2018年以来,本学科主办或承办学术会议11次,包括1次国际会议和6次全国会议,师生参加重要学术会议2926人次,做学术报告40人次以上。


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代表性科研项目清单表

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授权发明专利

教师部分科研成果

侯立安院士到校讲座

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曲久辉院士到校做主题教育讲座

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举办“环境科学与技术国际论坛”

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学院举办水质科学与技术专业申报论证会

四、教学平台建设

学院注重加强基础理论知识、工程基础研究和专业技术开发能力的结合,建立了“多平台、开放式”的实践教学体系,现有环境工程原理实验室、环境监测实验室、环境微生物实验室、水污染治理与控制实验室、大气污染控制实验室、固体废物资源化利用实验室、计算机模拟仿真实验室以及8个校外实习基地,实验室面积达5000平方米,仪器设备共300余台套,为学生提供了良好的校内外工程实践实训平台,培养学生分析和解决复杂工程问题的能力。

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学院实验室

教学科研团队

学生专业实习

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环境工程学院赴牧原集团调研,开展访企拓岗促就业活动


    五、学科平台建设

    学院现有河南省环境污染修复与粮食质量安全国际联合实验室,为省级科研平台,由河南省科技厅于2021年1月批准建立。实验室是面向国际科技前沿和河南重大需求,与国外一流高校、科研机构和高新技术企业开展长期合作的国际科技合作创新的平台。目前,实验室的外方合作单位有,美国科罗拉多州立大学、美国环保署国家风险管理研究实验室、澳大利亚南澳大学等。实验室设有以下4个研究方向:(1)重金属污染及其对粮食品质的影响研究;(2)水体污染及治理研究;(3)污染物分析方法研究;(4)污染粮食加工处置理论和方法研究。实验室在重金属污染土壤风险、重金属污染对谷物质量安全影响、重金属污染土壤的修复与管理等方面的研究工作受到本领域科学家的高度认可。

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河南工业大学碳中和研究院:在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,学院深入贯彻落实中共中央、国务院关于《完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》,于2021年12月17日正式成立了河南工业大学碳中和研究院,中国工程院侯立安院士任首席科学家。碳中和研究院将在国家粮食产后安全体系、生态环境及碳中和关键技术交叉融合领域,创建高水平研究和育人平台,打造一流人才队伍,提升碳中和科技创新能力,开展国际前沿应用基础、高新技术和重大科技攻关研究,解决融合领域内碳中和关键科学问题,形成自主知识产权体系,促进高端碳中和技术推广应用,助力河南省乃至我国碳达峰、碳中和目标早日实现。

    六、人才培养

本专业具有硕士研究生推免权。学院秉承“以生为本,育人为先”的育人工作理念,着力培养大学生核心竞争力,全面助力学生成长成才。

       思想育人方面,学院将坚定学生政治信仰作为思想政治教育核心。选聘专家学者、退役优秀士兵、最美大学生、创新标兵、优秀志愿者,打造“雨露”宣讲团,开展面对面交流、形势政策宣讲、参观交流、红色主题教育、基层走访等活动,加强学生理想信念教育;开展“书记谈信仰”系列主题党课,引导同学们树立远大理想;开展教师课程思政设计工作坊活动,将思政元素润物细无声的融入专业课程,实现课堂教学与思政活动同频共振、深度融合,把立德树人工作落到实处。举办“奋进新征程,青春心向党”师生同心抗疫线上晚会,引导学生自觉把个人理想和国家命运结合起来。

    学习育人方面,学院以建设一流本科教育为目标,积极推进优良学风建设工作,努力构建以教风带学风、以管理促学风、以环境育学风、以实绩彰学风的学风建设工作新格局,形成“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风。2019-2022级本科生平均学分绩点为3.35,60%以上学生学分绩点在3.0以上学生会主要干部平均学分绩点3.57,学院团委获评校五四红旗团委。2023年涌现出2个全部考取研究生宿舍,环工1902班考研率达56%。

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近五年考研成果统计

就业育人方面,学院立足环境工程专业优良传统,始终将学生考研工作作为持续推进毕业生高质量就业的有效途径之一,积极助力学生深造成才。近3年本科生考研率平均48.92%,本科生研究生考取率 49.54%,稳居学校前列。其中,2023年研究生考取率达到49.54%,985、211等双一流高校录取率高达59.10%。同时,深挖就业资源,实施精准就业指导。学院整体就业率在96%以上,2022届毕业生就业率 91.27%,2022届毕业生上线录取率 100%。学生被中铁隧道集团有限公司、中国化学工程第十一建设有限公司、中建城市建设发展有限公司、中科三清科技有限公司、福建科航环保科技有限公司等知名企业录用。麦可斯调查和用人单位反馈信息显示,我院毕业生专业基础扎实,综合素质高、动手能力和执行力强,广受用人单位的好评。

管理服务方面坚持以生为本,做好服务育人。学院有一支政治觉悟高、业务能力强的专兼职学生工作队伍,负责学生日常管理工作。辅导员队伍中,专兼职5人,马克思主义专业1人,环境工程相关专业3人,博士3人。班主任队伍中,班主任23人,博士20人,高级职称8人。学院设立“绿色通道”,不让一名新生因经济困难而辍学;认真做好建档立卡家庭学生资助工作,聚焦特殊群体,精准做好经济困难学生临时救助工作。学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校级奖学金、创新创业奖学金;另有金龙鱼奖学金、锅圈奖学金等社会企业奖学金,覆盖面广,资助力度大。学院设有二级心理辅导站,实施线上线下心理咨询服务,组织开展心理电影观看活动、“心理解忧箱”活动、心理情景剧、“爱的抱抱”、“树洞墙”、口罩设计大赛、环境健心跑等活动,排解学生学习和生活中的压力。

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实践育人层面。学院充分挖掘科技创新、志愿服务、社会实践等实践活动对学生成长成才的作用。近三年,我院在各项国家级、省级大学生科技创新比赛中取得了喜人的成绩。2020年,获全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖和网络人气项目1项,“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛中省级特等奖1项,金奖2项,银奖、铜奖各1项。2021年,获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛获国赛三等奖1项,省级特等奖、一等奖、三等奖各1项;在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中,获得国赛三等奖1项,省赛二等奖3项。2022年“挑战杯”课外学术作品竞赛国赛三等奖,2022年“互联网+”创新创业大赛国赛铜奖。

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学院积极组织学生开展各种主题的社会实践活动,引导学生在服务社会中知国情、察民意、长才干,在社会实践中受教育、长才干、做贡献。2021年学院社会实践团队获批团中央“七彩假期”项目、省级重点团队。专业老师带队的“环小青”母亲河生态环境保护志愿服务团队,在黄河流域河南段进行水质监测、土壤修复等调查和实践,入围全国第十届“母亲河奖”绿色团队奖评选,在第六届全国志愿服务中荣获全国铜奖,实现学院零的突破(全校仅四项)


20余年来,学院累计培养了千余名高素质、高水平、求实创新的研究与应用型人才,为国家和地方的环保事业做出了突出贡献,已成为国家和地方环保领域高层次人才培养和科学研究的重要基地。

保护生态环境,共建美丽家园。河南工业大学环境工程学院热烈欢迎同学们的到来!


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