电气工程学院

作者: 时间:2017-05-27 点击数:

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学院招生宣传网址:http://www3.haut.edu.cn/dqxy/html/newslist/list-32-1.html
一、学院简介
电气工程学院设有自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、轨道交通信号与控制四个本科专业,在校学生总人数2100余人。学院下设控制工程系、电气工程系、测控工程系、电工电子教学实验中心;拥有河南省测控技术与智能仪器仪表工程实验室、教育部粮食信息与控制重点实验室、河南省高校制造业自动化工程技术研究中心、工业过程自动化检测与控制重点学科开放实验室、河南制造业信息化协同创新中心等省市级学科平台;是河南省仪器仪表学会理事长单位,河南省电工技术学会理事单位。全院现有教职工81人,其中有教授、副教授40人,高级实验师、高级工程师5人,博士28人;教师中享受国务院政府特殊津贴专家、河南省优秀专家2人,河南省特聘教授1人,博士生导师1人,硕士生导师14人。
二、专业介绍
1、自动化(理工类 四年制本科 一本招生专业
目前该专业招生规模每年8个班共240余人,为校级优培专业,本专业有雄厚的师资队伍,教师三十多名,其中拥有博士学位教师10名。本专业培养具有电工技术、电子技术、控制理论、自动检测、信息处理和计算机控制技术等较宽广领域的学科基础知识与工程技术应用能力,能在运动控制、过程控制、自动检测与仪表、信息处理、计算机控制、智能楼宇等领域从事自动化系统分析、设计、运行、研发等方面工作的应用型工程技术人才。具有强弱电结合、软硬件结合的宽口径特点。学生毕业后可在自动控制工程技术领域从事系统分析、设计、运行、研究、开发等方面的工作。
2、电气工程及其自动化(理工类 四年制本科 一本招生专业
目前该专业招生规模每年6个班共180人,本专业是省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业,校级优培工程专业。本专业培养具备良好的人文素养、职业道德和社会责任感,扎实的数学与自然科学基础知识,良好的科学素养和系统的电气工程专业知识,能够胜任电气工程及其相关领域的系统运行与控制、技术研发与管理等工作的应用型工程技术人才。学生毕业后可以在电力部门、设计院所、装备制造企业、机关事业单位从事设计、施工、研发、运行、管理等工作,也可以到相关高校从事教学、科研工作。
3、测控技术与仪器(理工类 四年制本科 一本招生专业
目前该专业招生规模每年4个班共120人,本专业目前本专业专职教师12名,其中中教授1名,副教授7名,博士8名,硕士生导师4名,4名教师具有海外留学经历,该专业依托“测控技术与智能仪器仪表河南省工程实验室”建设,具有良好先进的教学、科研和人才培养的条件,专业教师具有较强的学科背景和科研水平,所培养在本科生在专业实践能力及考研继续深造方面均有良好的效果。本专业主要培养从事信息处理与控制工程、电气工程、信息工程、电子工程、机械工程领域有关传感技术、信息检测、处理、控制以及智能化仪器等测控系统的研究、开发、设计、制造、应用的高素质应用型工程技术人才和管理人才。本专业集电子信息技术技术、计算机技术及控制工程为一体,以电子信息技术和自动控制技术为主,软硬件兼顾,理论和实践相结合,偏重实际测控系统的硬件设计开发。学生毕业后可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的设计制造、质量监测、科技开发、应用研究、企业管理等工作。
4、轨道交通信号与控制(理工类 四年制本科 一本招生专业
本专业培养具备轨道交通信号技术、列车运行控制技术、计算机联锁技术、轨道交通运营管理等方面基础理论知识与基本技能的专门人才。以轨道交通信号与控制专业技术为主线,集自动控制理论、信息与通信工程、计算机技术为一体,面向信号与自动控制等交通运输工程领域的设计开发、应用和管理、测试与维护等。注重理论知识与现代轨道交通信号与控制技术的结合与应用,培养学生在轨道交通信号和控制方面的研发能力,使其能够从事于高速铁路、既有铁路、地铁和城市轨道交通等领域中信息和控制方面的设计、研发、系统集成、施工和经营管理等工作,也可在国有铁路各路局、城市地铁公司、各地方铁路公司等部门从事技术开发与管理、工程设计及设备维护等工作。
三、本科生实践与创新能力培养
学院依据专业特色及社会对人才的需求,在不断打牢学生基础理论知识的同时,高度重视学生实践动手与创新能力的培养。在本科生实验与实践教学方面,学院拥有先进完善的实验与创新实践条件,各专业先后投资近2000万元,购置教学、科研仪器设备1800余套,建设23个含各种先进的教学科研仪器设备的实验室,包括电路、电机、模拟电路、数字电路、单片机与微机原理、电工电子综合、嵌入式系统、PLC实验室、电子工艺等实验室、过程控制、检测技术与信息处理、计算机控制、数控系统、电力电子技术、电气控制、供配电综合、电力系统综合自动化、电力系统继电保护等实验室。学院重视本科生的创新能力的培养,与美国摩托罗拉公司成立飞思卡尔(Freescale)联合实验室、美国微芯科技公司成立了(Microchip)联合实验室,与欧洲意法公司成立了(ST)联合实验室、与美国德州仪器成立了(TI)联合实验室,与奥地利贝加莱公司合作成立了河南工业大学贝加莱联合实验室,学院连续十多年组织优秀本科生在参加国家级电子电气类创新设计取得良好成绩,在省内高校名列前茅,形成了学院发展的优势特色。
四、学科与科研
电气工程学院目前拥有“控制科学与工程”河南省一级重点学科及硕士学位授予权。拥有教育部粮食信息与控制重点实验室、测控技术与智能仪器仪表河南省工程实验室、河南省高校制造业自动化工程技术研究中心、工业过程自动化检测与控制重点学科开放实验室、郑州市中意合作清洁能源重点实验室等5个省部级科学研究平台,是河南省仪器仪表学会理事长单位及支撑单位。
学院以“控制科学与工程”省一级重点学科为基础、以省级工程实验室、地厅级工程技术中心与开放实验室为主要支撑,以“控制科学与工程”省一级重点学科、“测控技术与智能仪器仪表省工程实验室”和相关学科创新平台的建设为抓手,“智慧城市中的感执技术”学科建设项目初现成效,涵盖了“工业过程检测与控制”,“智能仪器仪表”、“空间机器人与遥操作技术”,“信息融合技术”,“模式识别与智能系统”等方向。
学院承担有多项国家自然科学基金、国家863、国家科技支撑计划、省部级、地厅级攻关及校企合作开发项目,拥有科研仪器设备总值1500余万元,教师中拥有博士以上学历34%,包括省级特聘教授、省级学术带头人及骨干教师多名。学院在基础研究和应有研究领域均形成了稳定的学科特色优势,具有一定的社会影响。
五、学生培养与就业
电气工程学院学生工作紧紧围绕学校“内涵建设、质量提升、特色发展”主题,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,深化教育教学改革,不断创新人才培养模式,培养和造就了大批“基础扎实、能力较强、勤朴笃行、艰苦创业”的应用型人才,受到用人单位的普遍好评和社会的广泛认可。
1、培育科技创新人才。学院依托研究所、创新实验室和众多的教学实验室等平台,以培育、发掘、选拔人才为目标,实现累进式创新,鼓励和吸引学生积极参加全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛、“飞思卡尔”全国大学生智能汽车竞赛等各项大赛,屡获殊荣。近几年,在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛、飞思卡尔全国大学生智能汽车邀请赛、瑞萨超级MCU电子模型车大赛、西门子杯全国大学生控制仿真挑战赛、贝加莱学界联盟竞赛、ARMST大学生智能设备创新大赛、全国大学生物联网设计竞赛、全国虚拟仪器大赛等国家级学科和行业竞赛中,学院分别获得国家级二等奖和三等奖多项,和分赛区的一、二、三等奖。
2、培养应用型人才。学院积极推进 “双证书”教育,与郑州人力资源和社会保障局联合,对毕业生进行创业培训,99%以上获得创业培训证书,为自主创业享受优惠政策创造了条件。同时,加强校企合作,分别与浙大华嵌和深圳信盈达电子有限公司开展合作,进行订单式培训,毕业生通过基础理论教学与大量的实践环节相结合,就业质量大幅提升。
3、打造社会型人才。学院积极弘扬和践行社会主义核心价值观,组织国家助学金获得者成立感恩服务总队,参加校外公益实践活动,强化服务社会和感恩社会意识;进入实验室,在为同学们服务的同时,加深对专业知识的了解和认知;开展各种系列主题教育实践活动,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

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